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培养学生速写和默写能力
时间:2017-05-10 19:16 来源:重庆高考美术培训 作者:川美老教授重庆美术培训学校 点击:
几年的素描新疆高考美术培训教学中发现,相当数量的学生缺少迅速捕捉形体比例的能力,观察力迟钝,不能迅速地判断形体比例重庆高考美术培训学校是否准确,再加上默写能力、重庆美术集训想象力差,以至于无法在绘画构图中贵州高考美术培训进行概括和取舍,离开模特儿就无法继续画,对某一静物变换一个角度就画不出来。重庆高考美术培训速写属于素描范畴,是素描训练不可分割一个部分。素描实际上是观察的艺术。造成构图形体结构、云南高考美术培训比例不准确的直接原因,就是因为画者观察方法不正确,没有做到整体观察、整体比较。重庆艺考培训培养学生正确的观察方法,是引导学生人门的第一课。 四川高考美术培训在教学实践中,我把速写和默写能力的培养与课堂素描教学有机地结合起来。重庆美术培训 在画几何形体和静物写生的教学过程中,我就强化了结构素描的训练。川美培训传统写生素描仅局限于整个画幅型态视觉效果,无法进行抽象环境、四川美术培训学校空间中的形态思考和构成方面的推理,而结构素描则要求学生在一个视点的情况下,重庆高考美术集训能够在任意或改变视点的新条件下复述(默写)对象。因为要在改变视点的新条件下复述对象,画者就必须全方位地观察和研究物体的结构及构造原理,重庆美术培训学校观察的方法也不是固定视点上的整体观察,而是围着物体观察研究。要提高学生的整体观察能力,就要经常要求学生进行静物写生四川美术培训和空间环境写生练习。

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