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提高高考美术教学质量的有效途径
时间:2016-07-29 22:04 来源:重庆高考美术培训 作者:川美老教授重庆美术培训学校 点击:
一、转变思想,适应新课程要求,寻求新的教学思维
首先要转变的就是我们把教师当成“知识输出者”的观念。 四川美术学院在传统的教学观念中,教师就是知识源泉,而且还似乎是取之不尽的。于是,就形成了一条单向的传输链:老师教学生。新课改要求我们,教师不但要向学生输送信息,而且要与学生交换信息,更要接受学生输出的信息。课堂应该成为一个信息平台、一个信息交换中心,我们作为教师只是其中的一个主要交换者。
教师教学行为的改变,实际内涵是教育理念和教学目标的改变。现在的学生往往喜欢主动寻找自己所需要的东西。四川美术学院培训中心如果教师还是作为“知识传授者”的身份出现,也许从短期效果来看,学生学会了,但从发展的角度看,学生失去了自我探究的习惯。我们要在新课程的环境中和学生共同营造新的课堂,实现自身的发展,与新课程一起成长。
二、突破传统教学模式,构建综合性、多元化的美术课
在多年来的具体教学实践中,我探索了多种教学方法,将高中美术课与各种方式进行整合,实践证明,教无定法。
(1)整合实体环境:
“艺术与我们的日常生活息息相关,它无处不在,深化着生活,丰富着环境,改造着我们的生活经验”。新课程教材中很多内容我们都可以和学生日常生活实践联系起来。比如在讲《光与色的世界》这一课的时候,鼓励学生观察自然中的事物(比如教学大楼的灰色墙面在晴天与雨天的色彩变化、教室里的日光灯在一天中的不同时间里的色彩变化、回忆窗外的树叶在不同季节中的色彩),努力启发学生用自己的语言表达体验和感受,然后鼓励学生用色彩画的方式将观察的结果表现出来。实践证明,美术课贴近生活更能激发学生学习的兴趣和积极性,使他们真正主动参与到美术创作活动之中。
(2)整合音乐课
在某种程度上说,音乐课其实与美术课完全可以放在一起上。一个艺术素养较高的人,欣赏音乐时,眼前会出现优美的画面,重庆美术集训而欣赏美术作品时,会感受到其间凝固的旋律,这就叫“通感”。如讲《形——不需要翻译的世界语》这一课时,为让学生感受到音乐与线条共有的旋律感,我播放了一段轻松多变的钢琴曲,学生随着音乐的高低起伏回旋画出了各种各样的富有韵律的线条。在接下来的活动中又鼓励学生按照自己的情绪来画各种线条和形状,学生交上来的作业丰富多彩,有的还注了文字来进一步表达自己的感情。其实每个学生都有自己丰富的内心世界,美术和音乐都是引导他们进一步提高审美能力和想象力的最佳方式。
(3)整合信息技术课
信息技术的普及和发展,重庆美术培训为美术课堂教学注入了新的活力,我在教学中经常使用多媒体课件、实物投影等,重庆高考美术集训增加课堂的信息量和科技量,丰富美术教学手段。
在研究美术课和信息技术课的整合教学实验中,我尝试将美术课和计算机课两节连在一起上。这样,美术课中使用计算机教学的内容在计算机教室进行,其他部分的教学内容,仍分开上各自的内容。实验中,美术教师与计算机教师同时参与授课,从不同的学科对学生进行辅导。
实验中,强调发挥计算机的特点,使计算机成为学生学习的工具,重庆高考美术培训同时也激发了他们学习不同类型软件的热情。如:位图类软件Photoshop、矢量图类软件CorelDRAW、多媒体类软件PowerPoint、网页动画类软件Flash等。这些都受到了深受现代媒体艺术、动漫文化影响的学生们的热烈欢迎,纷纷设计出了各种具有强烈的个人特色的作品。
三、开发课程资源,加强研究性学习,推进新课改与学校实际的结合
在新课程教学中我们要立足本土文化发挥地域特长,对于新课程改革的推行我还有如下设想:
1、根据所开设的美术课程配置专用美术教室,配齐相应的美术教学设备(包括储藏教具、工具、材料的场所、重庆艺考培训展示学生美术作品的场所)与器材,配置可供美术课使用的多媒体教学设备。
2、学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源,包括画册、教师参考书、学生参考书、美术杂志、美术教育杂志等,供教师备课及上课,学生收集、重庆画室查阅资料以及自学或合作学习时使用。
3、广泛利用校外的各种课程资源,包括美术馆、图书馆、当地文物资源、重庆美术培训学校艺术家工作室和有关工厂等,聘请美术专业工作者和相关人员参与美术教学。
4、积极开发信息化课程资源,充分利用网络,开发新的教学内容,探索新的教学方法,并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等
方面的交流。
5、尽可能运用自然环境资源(如自然景观、重庆最好的画室 自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如活动、事件和环境等)进行美术教学。
从素质教育到今天的新课程标准的出台,美术教育越来越强调学生的自主性,越来越重视对学生创新能力的培养,美术教育是一种面向全体学生的艺术教育,在培养学生的想象力、创造力方面相比其他学科有着天然而独特的优势。新课程改革已向我们走来,重庆高考美术培训学校我们只有不断学习,努力提高自己的水平,才能更好的理解新课程新理念,更好的为教学服务。

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