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提高高中美术教学质量
时间:2016-05-12 19:19 来源:重庆高考美术培训 作者:川美老教授重庆美术培训学校 点击:
想要画好速写就需要对生活有一定的观察,要对生活有一定的敏锐度,重庆美术集训增强自己的瞬间记忆的能力,这是画好速写的重要条件。课堂上教师教给学生的大多是一种绘画技巧,然而除了这些技巧之外,对生活观察的敏锐度需要学生自己多加练习。重庆高考美术集训生活和艺术原本就是分不开的,只有在生活中发现美的学生才能更好地画好速写,这是对生活热爱的表现。
 
学生在生活中发现美,并把它记录下来。教师再给予正确的引导,学生就能够慢慢提高自己的审美意识,重庆艺考培训在生活中锻炼自己发现美的能力。学生如果能够在发现美的瞬间就可以用笔快速记录下来,那么他的绘画水平也就会有一定的提升。如教师可以在快要下课的时候布置作业,让学生画出自己觉得生活中最美的地方,这样就可以鼓励学生短时间内回忆生活中的美好,促进学生发现美。在这个过程中,重庆高考美术培训学校学生的观察能力会有一定的提高,构图和速写能力也会跟着增加,学生的能力随着练习的增多而逐渐加强。
 
教师想要提高教学水平,重庆美术培训首先要增强和学生的交流,及时了解学生的想法和水平,增强师生之间的感情。重庆画室如在美术的速写教学中,教师可以定期开展关于速写的鉴赏课,引导学生对名家作品进行欣赏分析,让学生集中讨论作品的优点,重庆高考美术培训通过讨论和交流,学生会对作品有更深的理解,同时也会有新的灵感,将其灵感和作品融合,强化自己的作品风格。
 
在讨论和交流的时候,教师可以进行分组,引导学生进行集体练习,教师可以给同一个小组内的学生选一个题目,四川美术学院培训中心供其讨论交流,也可以鼓励学生根据自己的想法创作,在完成后,学生也可以通过观察自己和同学的作品来找出其中的差异,丰富自己的创作思路和作品内容。通过这样的方式,小组成员可以有效地提高自己的创作能力,更好地完成速写内容。如在学习物体的空间感的时候,重庆美术培训学校教师就可以先让学生欣赏一个空间感比较强的名家作品,通过对作品分析,再给学生一个命题,引导他们进行创作,能有效提升学生的速写能力。
 
想要提高高中美术教学质量,教师要好好引导学生去发现速写的魅力,培养学生的学习兴趣,四川美术学院同时不断优化自己的教学模式。教师要在实践中不断总结经验,优化教学方案。
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