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《色彩构成》:训练学生色彩应用能力
时间:2016-03-23 10:00 来源:重庆高考美术培训 作者:川美老教授重庆美术培训学校 点击:
色彩构成是具有90多年历史的包豪斯基础教育体系中的一门课程,在艺术设计专业基础教学中起着非常重要的作用。重庆美术培训随着社会进步、科技发展和观念更新,艺术设 计进入了新的阶段,高职艺术设计教育迎来了前所未有的机遇和挑战。社会发展要求高职艺术设计专业培养出思维敏捷、创新意识强、能适应现今社会需求的高素质 专门人才。重庆美术培训学校 目前,高职艺术设计专业色彩构成的教学往往都沿用几年甚至几十年不变的教学模式重庆艺考培训和教学方法,存在着弊端和不足。重庆美术集训高职艺术设计专业色彩构成教学存 在的问题重视理论教学,缺乏实际应用在色彩构成教学中,基础教学的内容过多,很多教师在重庆高考美术集训教学中往往刻意强调色彩构成的定义和几种固定的构成形式,而往往忽 略了色彩构成的实际应用和学生对色彩重庆画室 感性认识的训练,不但造成了学生因感到学习枯燥无味而丧失了学习兴趣,更重要的是学生的思维因僵化的形式和理论受到了 约束和限制。重庆高考美术培训教学模式陈旧大都沿用比较陈旧的教学模式,或者应用一般理论课程的教学模式和方法,通常是以黑板加粉笔的教学手段授课,完成理论教学内容后, 再进行手绘训练,重庆高考美术培训学校以作业的形式呈现出来,最终由教师点评。学生在整个课程教学过程中始终都是用颜料这种一成不变的介质来表现作品。
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