加强美术史教学以促进学生对文化的理解

 

美术不仅是一种艺术形式，同时也是一种文化，其历史源远流长，在美术的教学中占据十分重要的地位。在新课程背景下，教师在进行初中美术教学时，必须要加强美术史教学，并指导学生从文化的角度对不同民族、不同国家艺术的特点进行分析，进而实现学生文化理解能力培养。比如：在八年级上册《借物寓意》的教学中，教师首先对齐白石的生平事迹进行简单的介绍，欣赏齐白石的作品，讨论、评述其艺术表现形式和特点。以画家齐白石为突破口，欣赏现代中国画的艺术表现形式及特点，初步理解艺术源于生活又高于生活的道理。通过这样的教学方式，不仅开拓了学生的思维和眼界，也促进了学生审美能力的提升。