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高校重庆美术培训鉴赏课面临的问题
时间:2020-06-27 09:58 来源:重庆高考美术培训 作者:川美老教授重庆美术培训学校 点击:
高校重庆美术培训鉴赏课面临的问题
 
1.缺乏统一的教学体系、教材和衡量标准。
 
没有明确教学目标,缺乏统一的教学体系、教材和衡量标准,目前还没有高校公共艺术教育的统一教材,大部分学校采用的是专业院校的教材。美术鉴赏作为公共艺术教育的重要组成部分,用哪些艺术作品来吸引广大学生的兴趣,是艺术实践必须面对是另一个问题,如果不能成功地吸引学生,那么所谓通过艺术教育来实行美育、素质教育的想法就成了泡影。专职教师数量严重不足,目前担任艺术教育课程的主要是兼职教师,教学质量难以保证。这些教师在教学中很少表现出对艺术的激情与自己的感觉,没有营造平等、信任、开放的师生关系,没有一种和谐的艺术教育环境,只是简单地用多媒体替换,或视频代劳,这样的教学对于艺术经验缺乏的学生更是困难重重。
 
2.多媒体教学带来的弊端。
 
(1)盲目追求美感。
 
任课教师制作的课件一开始确实能吸引大多数人的注意力,但在多次使用后,就会适得其反,使课堂的重点失去了应有的价值。
 
(2)教师教学简单地用多媒体代劳。
 
教师简单地使用多媒体进行教学,使得教师渊博的知识、扎实的基本功及其人格魅力失去了对学生持续连贯的、潜移默化的感染力。
 
(3)课堂容量过大带来不适感,信息难以消化。
 
学生上课时似乎是什么都听到了看到了,但课后超负载的知识难以理解,难以掌握,时间长了,令学生产生厌倦的情绪,学生学习难以获得提高。
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