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培养重庆美术培训学生的审美感知力
时间:2020-06-26 16:05 来源:重庆高考美术培训 作者:川美老教授重庆美术培训学校 点击:
培养重庆美术培训学生的审美感知力

在现代美术教学中,教师为了保证学生可以绘制出优秀的作品,就应当先培养学生的审美能力,为学生学习绘画奠定良好的基础。因此,教师应当加强审美教育,使学生可以掌握良好的审美技术,能够在各种作品中找出它们的优点和缺点,并对优点进行学习,对缺点进行改正,塑造出优秀的审美个性。
 
美术是一门艺术类学科,而美术教育则是借助美术的艺术形式开展教学活动,学生想要学好美术,就先要掌握良好的审美感知力。美术教师通过进行审美教育,可以让学生感受到美术的魅力,同样的一副画作,如果出现在没有审美感知力的人的眼中,这只是一些普普通通的色块,但是在拥有审美感知力的人眼中,这就是珍贵无比的财富。感知是一种看不见摸不着的存在,教师想要培养学生的审美感知能力,就应当让学生全方位的了解一部作品,从而感受到美术的魅力。
 
例如,在欣赏西班牙著名画家帕勃洛·鲁伊斯·毕加索的《格尔尼卡》时,教师应当指导学生从超现实主义与立体主义两方面进行画作的欣赏,根据图画中破碎的肢体、倒下的战士、断裂的武器、盛开的鲜花来进行审美,教师也应当对学生讲述这幅画的背景,使学生明白这幅画是在法西斯纳粹轰炸格尔尼卡的环境下所画,学生要感知这幅画使用了哪一种绘画手法,并感受简单的黑、白、灰三色营造出的悲凉寂寥氛围。
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